通信工程专业自2006年7月建立以来，一直秉承“理论基础扎实、实践能力强”的人才培养理念，在夯实学生专业理论的基础上，着重培养学生的专业技能和实践能力，学用结合、学研结合。通信工程专业是学校第一批重点建设专业、重点专业，第一批应用型转型试点专业，也是石家庄市高等学校重点专业重点人才建设项目专业。通信工程专业在研究通信原理、通信实现过程和通信网络的基础上，扩展了通信网络和通信终端的应用，主要涉及领域有无线通信、数据通信、光通信以及多媒体通信。

本专业培养适应现代科学技术及地方社会经济发展需要，具有扎实的数理、工程基础知识，具有通信理论、通信技术、通信系统和通信网络等方面专业知识和基本技能，具有解决复杂问题能力、创新意识及团队精神，能在通信设备与系统软件、硬件设计开发、测试维护，通信网络建设、管理与优化等领域从事应用开发和技术管理的应用型工程技术人才。具体为：

1.具备社会责任感，恪守伦理准则，严格遵守职业道德，了解国家对电子通信相关领域的产品设计、研发等方面的政策与法规；能正确评价电子通信相关领域的工程实践和新产品、新技术的开发和应用对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响，并理解应承担的责任。

2.系统掌握数学与自然科学基础知识，掌握通信电路和通信网络基础理论，具有较深厚的工程基础和专业知识，具备解决电子通信领域复杂工程问题的能力，能应对技术发展和应用领域多变的技术挑战。

3.具有良好的语言交流和沟通能力，有团队合作精神和一定的组织管理能力；能够就所从事的工作领域问题与业界同行进行有效的交流和合作。

4.具有自主创新精神和终身学习能力，能持续适应不断变化的自然和社会环境；

5.具备工程素养和国际视野，能从事专业技术研究、开发及应用、服务地方经济产业转型升级。

本专业学生主要学习通信技术基础、通信电路与系统、信号与信息处理、信息通信网络计算机原理及计算机语言等知识，熟练掌握通信系统和通信网络方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备在通信工程及相关领域从事应用开发和技术管理的基本能力。

具有一定的工程知识，能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决通信专业相关领域的复杂工程问题。

1.1具有扎实的数学、自然科学基础。

1.2掌握解决复杂通信工程问题所必需的通信系统和通信网络基础知识。

1.3掌握解决复杂通信工程问题所必需的工程基础和专业知识。

具有分析问题的能力，能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析通信专业相关领域的复杂工程问题，以获得有效的结论。

2.1能够应用数学、自然科学、信息处理和信息通信的基本原理，识别、分析、判断复杂通信工程问题的关键环节、参数和影响因素。

2.2能够针对复杂通信工程问题建立合适的模型，清晰地表达和描述通信工程问题。

2.3能够运用工程科学基本原理，借助文献研究，分析复杂通信工程问题的影响因素，提出多种解决方案，分析方案的可行性及其优劣，获得有效的结论。

能够考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，针对通信专业相关领域的复杂工程问题设计解决方案，开发满足特定需求的通信模块与系统，并能够在设计环节中体现创新意识。

3.1针对复杂通信工程问题，能够综合应用专业理论知识和技术手段，提出相应的解决方案，完成相关的系统设计和产品开发。

3.2在进行系统设计和产品开发过程中体现创新意识并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

能够基于科学原理并采用科学方法对通信专业相关领域的复杂工程问题进行实验研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1能够采用正确的方法对通信系统的相关问题进行研究与分析

4.2能够运用通信领域基本理论，根据研究对象的特征，选择研究路线，设计可行的实验方案，对实验结果进行分析和解释，通过信息综合得到合理有效的结论。

能够针对通信专业相关领域的复杂工程问题，使用信息技术工具；选择并合理使用相关的软硬件设计与仿真平台，理解其局限性；具备选择和使用现代电子仪器设备的能力，并能将其用于复杂工程实践中。

5.1能熟练使用电子仪器仪表观察分析电子电路、通信系统性能，并能运用图表、公式等手段表达和解决通信工程的设计问题。

5.2能恰当使用计算机软、硬件技术，通信协议及算法仿真工具，完成通信工程项目的模拟与仿真分析，能理解其局限性。

能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价通信专业相关领域的工程实践和新产品、新技术的开发和应用对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响，并理解应承担的责任。

6.1具有通信工程领域的工程实习和社会实践的背景。

6.2熟悉通信工程领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，能够识别、评价和分析通信工程领域新产品、新技术的开发和应用对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

能够理解和评价通信工程专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1了解相关的方针、政策与法律法规，理解通信工程实践与环境保护、社会可持续发展的关系。

7.2能够评价通信工程实践活动对环境、社会可持续发展的影响。

具有人文社科素养和社会责任感，理解并遵守职业道德和职业规范。

8.1具备哲学、历史、法律和文化等人文修养，理解应担负的社会责任，愿意为社会服务。

8.2理解社会主义核心价值观，了解国情，维护国家利益，具有推动社会进步的责任感。

8.3遵守科学研究和工程实践中的职业道德规范，有自觉履行工程师社会责任的意识。

具有团队协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人角色。

9.1能够主动与其他成员合作共事完成多学科任务，能独立完成团队分配的工作。

9.2能够理解一个多角色团队中每个角色的含义，听取其他成员的意见，组织团队成员开展工作，协作完成团队任务。

能够就通信专业相关领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1能够通过口头、书面、图标、工程图纸等方式就通信领域的复杂工程问题与同行及社会公众进行有效的沟通和交流。

10.2具有英语听说读写的基本能力；能够阅读和翻译外文专业文献，跟踪了解通信领域工程技术的国际发展趋势、研究热点，具有一定的国际视野。

理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

11.1掌握通信领域的基本经济、管理知识和方法，理解管理与经济决策的重要性。

11.2能够将工程管理原理、经济决策方法用于通信产品的开发、设计和和优化等过程。

具有自主学习和终身学习的意识，具有自我完善能力及可持续发展的潜力。

12.1具有终身学习的意识，掌握自主学习的方法和途径。

12.2能够针对个人或职业发展的需求，具有自我完善能力及可持续发展的潜力。

本专业基本学制为4年，学生可根据自身情况在3至6年内完成学业。本专业毕业最低学分为169.5学分，其中，通识教育课程50.5学分；专业教育课程78学分；实践教育课程41学分。

授予学位：符合学位授予条件可授予工学学士学位。

电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、高频电路、信号与系统、数字信号处理、通信原理、计算机网络、电磁场与微波天线。